Вікторія Преображенська

сертифікована тренерка з Ненасильницького спілкування (CNVC, 2025);

психологиня, медіаторка, арт-фасилітаторка, ведуча форум-театру;

практикиня емпатійної підтримки та резонансного зцілення за авторською методикою Сари Пейтон.                                                                                                                                                                                                                                                Вона працює з травматичним досвідом, втратами та складними емоційними станами, використовуючи гендерно-чутливий та травма-інформований підходи, що поєднують ННС, арт-процеси та відновні практики.                                                                                                                                                                                              Вікторія має освіту практичного психолога та магістерську освіту з нейронауки (Queen Mary University of London), пройшла понад 100 днів навчання у сертифікованих тренерів CNVC і провела понад 100 днів тренінгів із Ненасильницького спілкування для освітян, соціальних працівників, психологів, фасилітаторів та лідерів громад.                                                                                                                                                                                                                                          Вона є засновницею та головою Благодійного фонду «Добробут України», де створює програми підтримки жінок, дітей і родин, постраждалих від війни, а також розвиває діалогові практики та відновні процеси в громадах.                                                                                                                                                                                        Вікторія проводить індивідуальні та групові сесії, тренінги й психоедукаційні програми, зокрема курси для освітян і спеціалістів, а також працює з військовими, ветеранами та українцями/українками в Україні й за її межами. Її робота спрямована на розвиток спроможності слухати, бачити, розуміти й створювати безпечні простори для глибокого людського контакту.